Educação

Pode até parecer cópia, mas não é, desde que arrumei o template eu quero escrever sobre educação, baseada em dois livros que obrigatoriamente tive que ler:

Pedro Demo: Ser Professor é Cuidar que o Aluno Aprenda
Vitor Henrique Paro: Gestão Democrática na Escola Pública.

Ambos os textos falam de educação, um fala do papel do professor e do aluno na construção do conhecimento, e o outro sobre administração escolar, gestão e planejamento.
No Brasil as coisas nem sempre foram assim, a educação já esteve em primeiro lugar, ela era destinada a educar os filhos das classes médias e altas para a vida, para a profissão e para concurso vestibular, e a escola cumpria seu papel enquanto educadora. Quando as camadas menos favorecidas começaram a entrar na escola, os alunos que eram da classe alta e média foram estudar em escolas particulares, e a escola perdeu sua antiga função.
Com o passar do tempo a escola foi tornando-se uma instituição pobre destinada aos pobres, as classes que faziam pressão ao estado para que este mantesse a educação, não precisavam mais disso, pois seus filhos estudavam em escolas particulares.
Houve um tempo em que os professores não precisavam reivindicar maiores salários, eles eram respeitados e ganhavam o que mereciam, mas se esforçavam muito mais do que hoje em dia. O magistério público deve reconhecer que, para se exigir melhores salários deve antes melhorar a qualidade de ensino que fornece.
Além disso, os professores devem lutar por uma educação melhor, pois nem sempre eles se dedicam o suficiente (salve exceções), fazem graves, a população fica indignada que seus filhos perdem aulas, e os professores não cooperam muito na hora de repor estas aulas perdidas.
Outro ponto é o dever do professor de educar, ele antes de mais nada deve fornecer condições para que seus alunos se tornem cidadãos emancipados, capazes de pensar e refletir por si sós, que tenham a capacidade de desconstruir e reconstruir os conhecimentos. O professor não deve apenas fingir que ensinou e o aluno fingir que aprendeu. Ambos devem crescer e evoluir juntos, para que o professor aprenda melhores formas de passar seus conhecimentos e o aluno encontre melhores maneiras de assimilar estes saberes.
As formas de avaliação que temos hoje também não são das melhores, claro é essencial avaliar os alunos, mas como forma de averiguar o quanto dos conhecimentos passados eles conseguiram aprender, para então novamente construir com eles o que está faltando. A avaliação deve deixar de ser uma forma exclusiva dos alunos, humilhando e os separando entre os que aprenderam e os que não aprenderam, pois é dever do professor cuidar do aluno, e não estigmatiza-lo, cada criança e cada adolescente cresce conforme suas capacidades. E jamais o professor deve ignorar os conhecimentos prévios de seus alunos, ele deve conhecê-los e aprimora-los.
A questão da educação brasileira vem se arrastando a anos, por parte do governo e dos professores, que ainda não encontraram formas de estar atuando juntos para a formação de cidadãos conscientes, pois antes de saber montanhas de conteúdos é preferível saber pensar, e é isso que devemos ensinar as nossas crianças.